Hoi Annelies,
Is ook een beetje schemergebied. Doel van de beperking in de BOL regeling lijkt te zijn: De BOL’er is een student en stagiair. In de vakantie (eigen tijd) kan ze betaald invallen, zeg maar vakantiewerk. En bij ziekte kan ze een collega vervangen. Omdat een bekend gezicht dan beter is dan een vreemde, zoiets. De regeling duidt op een kortere tijd ziektevervanging. De student moet wel stagiaire blijven, daar is haar leerprogramma ook op afgestemd. Ze is jong, zit niet voor niets op de dagopleiding.
In het antwoord op de vraag in het ondersteuningsportaal Vragen en antwoorden ( Q+A ) van FCB (https://online.superoffice.com/Cust17415/CS/scripts/document.fcgi?_sf=0&action=viewKbEntry&id=927)(POK nodig) noemt FCB het ook incidentele inzet: “Wat artikel 9.6.3 betreft: dit is juist bedoeld voor incidentele situaties.” . Maar in de cao komt het woordje íncidenteel niet terug. Dat geeft een probleem in een eventuele verdediging als de stelling dat inzet alleen incidenteel mag zijn, ter sprake komt. Nu komt het vrees ik aan op een inschatting van de toezichthouder.
Mogelijke overwegingen:
o Om te beginnen is het nog steeds een leerling in de dagschool, een BOL’er
o De definitie vanuit de Wko is : stagiair: degene die een opleiding volgt, waarvan het praktijkdeel een beperkt deel van de totale studieduur is, belast is met werkzaamheden bij de houder ten behoeve van het praktijkdeel van de opleiding en geen beroepskracht in opleiding is;
o De tijd dat ze wordt ingezet is een beperking van het schoolprogramma dat ze doorloopt
o De houder neemt risico door een dubieus opgeleid persoon in te zetten.
o De BOL’er volgt een programma op school en heeft daarop aansluitende schoolopdrachten
o Is dit niet een meer een praktische dan wel goedkope oplossing om geen (dure) inval in te hoeven zetten?
o Is de inzet zorgvuldig overwogen en begeleid
o Vind inzet plaats conform schema bijlage 9 van de cao Ik adviseer om aan te houden dat bij de inval bij ziekte in beginsel ook sprake moet zijn van incidentele inzet. De vraag is; is de inzet in het belang van de student of van de houder. Ga het gesprek aan. Kan deze leerling dit aan? Gaat het mogelijk ten koste van de leerling of van het leerprogram? Wat is de horizon? Wil de leerling dit? Hoe kijkt de houder ernaar om een ‘scholier’ in te zetten? Is er nog in enige mate sprake van incidenteel, of e.e.a. gewoon structureel? Is er sprake van verantwoorde kinderopvang? Wordt gehouden aan de voorwaarden (nooit alleen op de groep uitgezonderd pauzes)? Overleg met collega’s en stel zo nodig een randvoorwaarde aan de duur van de inzet. Verantwoord dit transparant in het rapport. Daarmee bouw jezelf beperkingen in aan de houder, zodat het geen eigen leven gaat leiden.
Ik hoop dat dit je helpt om een beoordeling uit te voeren of een oplossing te vinden voor dit vraagstuk. Je mag enige discretionaire ruimte naar je toetrekken (nadere invulling geven aan een regel die niet exact geformuleerd is) maar je hoofdtaak is te beoordelen of en te bewaken dat sprake is van verantwoorde kinderopvang. Tussen die polen mag je opereren. Zorg dat je zelf uiteindelijk buiten schot blijft. Verwoord zo nodig hoe de houder meent en aantoont verantwoorde kinderopvang te borgen. De verantwoordelijkheid voor de inzet moet bij de houder blijven.
Als je nog met een vraag blijft zitten hoor ik het wel.
Met vriendelijke groet,
Fred van der Wal
Helpdesk kinderopvang
Telefoon: 06 81343845
Email: helpdeskkinderopvang@ggdghor.nl (http://helpdeskkinderopvang@ggdghor.nl)
Twitter : @GGDGHORNL (https://twitter.com/GGDGHORNL)
> Van: Annelies Buigholt-Beuving
>Datum: 2023-03-15 13:03:32
>Onderwerp: Inzet BOL stagiaire bij ziekte
> Hallo,
>
>Op een BSO-locatie wordt een BOL-er als beroepskracht ingezet. De houder geeft aan dat er ziekte is en dat dat mag. Echter is deze vaste medewerker al een half jaar ziek. In hoeverre gelden de regels dan ook voor het inzetten van een BOL-er in geval van ziekte?
>Ik heb dit bij verschillende collega’s nagevraagd. Er wordt gezegd dat het alleen incidenteel mag en niet bij langdurig zieke medewerkers. Ik kan dit echter nergens terugvinden.
>
>Kunnen jullie mij verder helpen?
